Lesbrief bij een boek

Een lesbrief schrijven bij een boek is een interessante klus. Het onderwerp en de personages van een boek bieden vaak een heel strikt kader, wat het soms heel uitdagend kan maken. Gelukkig bevatte het verhaal van Piratenzoon van Rob Ruggenberg ontzettend veel aanknopingspunten om mee aan de slag te gaan.

Na het lezen van het boek brachten we een bezoek aan de schrijver. Rob Ruggenberg vertelde enthousiast waar hij zijn ideeën en inspiratie vandaan haalde. Het ene na het andere schrijfavontuur kwam voorbij en we hingen aan zijn lippen (brrr, die haaien uit Haaieneiland daar is hij echt letterlijk ingedoken!).

Wat wij belangrijk vinden bij een lesbrief, is dat er verschillende ontwikkelingsgebieden aan bod komen en dat de opdrachten gevarieerd zijn. Het ene kind bijt zich met plezier vast in een pittige leesopdracht en het andere komt liever in beweging. Daarom bedenken we altijd actieve spelletjes, doe-opdrachten, knutseltips en ook een quiz of test mag niet ontbreken.

Bij het uitwerken van een lesbrief spellen we het boek echt van a tot z. Elk onderwerp, opvallend feitje of opmerkelijke karaktereigenschap schrijven we op en verwerken we in een van de opdrachten. Na het lezen van elkaars teksten is het tijd voor de laatste fase in het schrijfproces: redigeren, schrappen en aanvullen. Met het leveren van opbouwende kritiek op elkaars werk, worden onze lesbrieven nog beter en duidelijker.

Nieuwsgierig naar wat we hebben gemaakt? Bekijk de lesbrief via deze link (en scholen kunnen het boek hier ook met korting) bestellen).

We maakten deze lesbrief in opdracht van WPG Kindermedia en in samenwerking met Thea Otte.